東方雨虹生產(chǎn)工人培訓(xùn)學(xué)?；葜莘中＞聿陌嚅_班
2014-07-04
作者：蘇紅霞
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7月1日、2日，東方雨虹生產(chǎn)工人培訓(xùn)學(xué)?；葜莘中＞聿陌嚅_班。這是繼錦州分校拉開帷幕之后接棒學(xué)習(xí)的火焰。
惠州分校本著生產(chǎn)工人培訓(xùn)學(xué)校“創(chuàng)造產(chǎn)品和服務(wù)，以人才和技術(shù)為基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，以歸零心態(tài)，苦練內(nèi)功。
自開班儀式、講師TTT培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化課件研發(fā)、題庫組建各個(gè)環(huán)節(jié)的籌備，到為期三個(gè)月講師的辛苦備案，學(xué)校師生以全面的準(zhǔn)備工作迎接第一次開班?；葜莘中ＰｉL喻飛為發(fā)表開班講話，要求學(xué)員學(xué)以致用，切忌走形式，并對學(xué)員寄予高度期望。
培訓(xùn)中，惠州分校卷材班講師陳坤講授《卷材車間生產(chǎn)管理》，設(shè)備管理部歐陽趙云講師講授《設(shè)備保養(yǎng)及維護(hù)》，工藝師竇登裕講授《工藝原理及控制》。為了讓學(xué)員借此契機(jī)能夠更加深入、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到生產(chǎn)車間管理知識(shí)，培訓(xùn)啟用了積分榜排名模式激勵(lì)學(xué)員。
課后，培訓(xùn)組織“效果評估”、“課后測試”等不同形式的效果檢驗(yàn)。學(xué)員聚在一起交流心得，有爭論、有分享、有總結(jié)，收獲頗豐。
生產(chǎn)工人培訓(xùn)學(xué)校致力于成為根值于東方雨虹生產(chǎn)系統(tǒng)全面化、體系化、專業(yè)化的培訓(xùn)學(xué)校，成為雨虹人才的孵化的搖籃。其成立旨在將為東方雨虹下一個(gè)五年的持續(xù)發(fā)展提供文化動(dòng)力與人才動(dòng)力。
